Dans une classe de CE2, près de la moitié des élèves est capable de citer 3 IA différentes.
Certains ont déjà généré une photo les mettant en scène.
Le terme « application » n’a aucun secret pour eux.
3/4 d’entre eux ont une tablette.
95 % connaissent YouTube depuis toujours.
En CM2 :
•30 % ont un téléphone (souvent sans carte SIM et qui reste à la maison)
•Ils ont presque tous accès à YouTube
•Ils sont assez forts pour reconnaître une image simple générée par une IA
Les parents se rendent-ils vraiment compte des usages numériques de leurs enfants aujourd’hui ?
Comment sont-ils en mesure de contrôler efficacement ce que font leurs enfants ou ce à quoi ils sont exposés sur les réseaux sociaux ?
Ils ne sont pas autant connectés que leurs enfants.
Ils n’utilisent pas les mêmes réseaux sociaux.
Ils ne sont pas confrontés aux mêmes types de contenus (because l’algorithme).
Est-ce que les parents sont dépassés ? Oui.
Est-ce qu’ils minimisent ce que sont devenus les réseaux sociaux aujourd’hui ? Sans doute.
Est-ce qu’ils ne se rendent pas compte de ce qui se joue à cet âge-là ? Un peu, mais seulement parce qu’on en parle enfin dans les médias.
Pire, ils peuvent ignorer ce qu’ils ne savent pas.
J’ai martèle toujours lors d’interventions devant des élèves :
•Que les réseaux sociaux ne sont pas adaptés à leur âge
•Que les réseaux sociaux sont interdits aux moins de 15 ans
•Qu’ils donnent envie d’y passer beaucoup de temps
•Qu’il existe des informations qu’ils ne sont pas capables de vérifier
•Que l’IA peut dire des bêtises
•Qu’il faut faire attention lorsque l’on joue aux jeux vidéo
Leurs parents peuvent me remercier, je les mets suffisamment en garde pour qu’ils ne réclament pas trop tôt l’accès aux réseaux sociaux. 😉
Éduquer les plus jeunes est indispensable.
Sensibiliser les parents tout autant.
Des interventions comme celle-ci destinées aux parents existent déjà, mais on constate qu’elles mobilisent difficilement.
(Quel parent a envie de se rendre à une réunion à 18 h entre les devoirs et le repas du soir à préparer ? Qui plus est pour entendre ce qu’il croit déjà savoir ou ce qu’il fait mal ? Et reconnaître qu’il est largué ?)
Il faut faire mieux aujourd’hui.
Imaginer des formats adaptés, sourcés, étayés, appuyés sur une vraie connaissance des réseaux sociaux.
Et surtout, proposer des conseils qui déculpabilisent.
Aider les parents à comprendre l’univers numérique dans lequel grandissent leurs enfants devrait relever d’une responsabilité collective.
Les entreprises pourraient soutenir cette sensibilisation en proposant des interventions entre 12h et 14h à leurs salariés.
Pourquoi ne pas saisir cette opportunité et inscrire ce type action dans une démarche RSE ?
DRH, parents salariés, je peux intervenir dans votre entreprise, n’hésitez pas à me contacter !